Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

                            Satuan Pendidikan  : .SDN Cilincing 05 Pagi

                            Kelas / Semester      : 3 / 1

                            Tema / Topik             : Pengalaman yang Mengesankan

                            Petemuan ke             : 1

                            Semester                   : 1 (satu)

                            Alokasi Waktu           : 1 Hari

A.   KOMPETENSI INTI

þ Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yangdianutnya

þ Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun,peduli, dan percaya diri           ‘       dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, tetangga, dan guru.

þ Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati danmenanya berdasarkan ‘      rasa ingin tahu tentang dirinya,makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-‘      benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain

þ Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,sistematis dan logis, ‘    ‘     ‘      dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan ‘   ‘’  ‘      dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B.   KOMPETENSI DASAR

PPKn

þ Melaksanakan kerja sama dalam keberagaman di rumah dan di sekolah

Bahasa Indonesia

þ Gemar menggali informasi melalui membaca dan mendengarkan dari sumber lain berdasarkan rasa ingin tahu

Matematika

þ Memahami letak bilangan pada garis bilangan

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

þ Mempraktikkan aktivitas jasmani untuk pengembangan koordinasi , ketepatan dan   ‘       daya tahan statis tubuh melalui permainan sederhana.

þ Mempraktikkan aktivitas jasmani untuk pengembangan kekuatan dan daya tahan ‘   ‘      statis tubuh melalui permainan yang lebih kompleks baik secara individu maupun ‘   ‘      berpasangan.

RPP Kelas 3 Tema : Pengalaman yang Mengesankan www.sekolahdasar.web.id

Seni, Budaya, dan Prakarya

þ Berani mengekspresikan diri dalam berkarya, bernyanyi, dan menari

C.   INDIKATOR

PPKn

þ Memberikan contoh kerja sama dalam keragaman di lingkungan keluarga

þ Memberikan contoh kerja sama dalam keragaman di lingkungan sekolah.

þ Membiasakan kerja sama dalam keragaman di lingkungan keluarga.

Bahasa Indonesia

þ Menulis pokok-pokok informasi yang diperoleh dengan tepat

Matematika

þ Menentukan bilangan yang lebih kecil atau lebih besar dari bilangan yang diberikan

þ Mengurutkan secara naik atau turun dari sekelompok bilangan yang diberikan

þ Menempatkan sekelompok bilangan pada garis bilangan dengan skala tepat

þ Meletakkan sebuah bilangan dengan tepat di antara dua bilangan yang diketahui

       pada garis bilangan

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

þ Mendiskusikan bentuk permainan aktifitas jasmani untuk pengembangan koordinasi    ‘     , ketepatan dan daya tahan

þ Memperagakan aktivitas jasmani untuk pengembangan koordinasi,

þ Memperagakan aktivitas jasmani untuk pengembangan ketepatan.

þ Memperagakan aktivitas jasmani untuk pengembangan dayatahan statis.

þ Memperagakan jogging pada route tertentu dengan tugas pada masing masing pos.

þ Memperagakan bermain olahraga tradisional.

Seni, Budaya, dan Prakarya

þ Menunjukkan rasa percaya diri untuk berkarya

þ Menunjukkan keberanian mencoba untuk berkarya sesuai tema “Pengalaman yang  ‘      Mengesankan Menunjukan kebebasan dalam berkarya

D.   TUJUAN

þ Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

þ Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya ‘   ‘      diri dalam berinteraksi dengan keluarga,teman, dan guru

þ Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati[mendengar, melihat,

‘       membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk

‘      ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan ‘     ‘      di sekolah

þ Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya ‘    ‘      yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan ‘    ‘      yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

E. MATERI

PPKn

þ Bermain peran kerjasama

Bahasa Indonesia

þ Menulis informasi yang diperoleh dengan memperhatikan ketepatan informasi

Matematika

þ melengkapi garis bilangan dengan bilangan yang tepat di antara dua bilangan pada  ‘      garis bilangan yang diberikan

Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan

þ Bermain gobag sodhoor.

Seni, Budaya, dan Prakarya

þ mengekspresikan dan menampilkan karya

F. PENDEKATAN & METODE

Pendekatan : Scientific

Strategi        : Cooperative Learning

Teknik          : Example Non Example

Metode         : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi Dan Ceramah

G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan	Deskripsi Kegiatan	Alokasi Waktu
Pendahuluan	þ Mengajak semua siswa berdo’a        menurutAgama dan keyakinan ‘     ‘       masing-masing (untuk ‘                   ‘       mengawali kegiatan     ‘’’’’’’’’’’pembelajaran) þ Melakukan komunikasi tentang ‘     ‘      kehadiran siswa þ Mengajak berdinamika dengan       ‘’      tepuk kompak þ Dilanjutkan dengan bertanya  ‘ jawab tentang syair lagu, mengapa saling mengucap salam. Dan apa bedanya di kalau pagi	10 menit